Комплект: Безличные глаголы. Наклонения глагола. 5 уроков для 6 класса
Темы:
• Урок 171. Безличные глаголы. Использование личных глаголов в безличном значении. Практикум
• Урок 172. Наклонение глагола. Изъявительное наклонение
• Урок 173. Изъявительное наклонение (закрепление). Практикум
• Урок 174. Условное наклонение глагола
• Урок 175. Условное наклонение глагола (закрепление). Практикум
Почему этот комплект — важный этап в изучении глагола в 6 классе?
После освоения переходности и разноспрягаемых глаголов ученики переходят к более сложным категориям: безличность и наклонение. Безличные глаголы (светает, морозит, не спится) помогают выражать состояния природы и человека без указания на действующее лицо. Наклонения глагола (изъявительное, условное, повелительное) показывают отношение действия к реальности: изъявительное обозначает реальное действие (в прошлом, настоящем, будущем), условное — возможное при определённых условиях (с частицей бы). Эти темы необходимы для понимания грамматики и успешной сдачи ОГЭ.
Что внутри:
Урок 171. Безличные глаголы (практикум): отработка нахождения безличных глаголов в тексте, употребление личных глаголов в безличном значении (вечереет, тошнит, нездоровится).
Урок 172–173. Изъявительное наклонение: значение (реальное действие), изменение по временам, лицам, числам. Практикум, тест.
Урок 174–175. Условное наклонение: значение (действие возможное или желаемое при условии), образование (глагол прош. вр. + частица бы), изменение по числам и родам (в ед.ч.). Закрепление, практикум, тест.
Чем полезен комплект:
Для учителя — пять готовых уроков с целями, УУД, физминутками, карточками, тестами, эталонами, методическими рекомендациями.
Для ученика — умение различать безличные и личные глаголы, правильно использовать формы изъявительного и условного наклонения, строить предложения с частицей бы.
Для родителей — возможность закрепить сложные грамматические темы, связанные с наклонениями и безличными конструкциями.
Скачайте комплект и помогите шестиклассникам уверенно ориентироваться в наклонениях глагола и правильно использовать безличные формы в речи.