Главная страница / Методические разработки / Профессия метеоролог. Практическая работа «Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды», география, 6 класс

Профессия метеоролог. Практическая работа «Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды», география, 6 класс

(0,00 из 5)
Для того чтобы оценить запись, вы должны быть зарегистрированным пользователем сайта.

Загрузка...

Профессия метеоролог. Практическая работа «Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды», география, 6 класс

Описание материала

Разработка урока географии на тему «Профессия метеоролог. Практическая работа «Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды» для 6 класса направлена на формирование у учащихся представления о профессии метеоролога и умение анализировать графики суточного хода температуры и влажности для выявления взаимосвязи между ними. Урок ставит целью познакомить школьников с профессией метеоролога, научить читать и анализировать графики суточного хода температуры воздуха и относительной влажности, а также выявлять зависимость между температурой и влажностью воздуха. Особый акцент сделан на развитии умений анализировать информацию, устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы на основе полученных данных.

Экономия времени:

План урока включает четкую структуру, охватывающую этапы от организационного момента до домашнего задания.
Подготовлены вопросы для актуализации знаний и мотивации учащихся, а также проблемный вопрос, направляющий исследование темы.
Предложены разнообразные формы работы с материалом, включая работу с учебником, графиками и инструкциями к практической работе.
Включена практическая работа для закрепления материала.

Формируемые навыки:

Организация учебного процесса: готовый план урока позволяет учителю эффективно спланировать время и организовать деятельность учащихся на уроке.
Постановка проблемных вопросов: проблемный вопрос мотивирует учащихся к активному участию в обсуждении темы урока.

Разработка урока выполнена в соответствии с обновленными ФГОС. Урок может быть адаптирован под конкретные условия и особенности класса. В разработке предусмотрены различные формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Описание материала

Рекомендуемые материалы