Чернова Анастасия
Количество работ: 6
(0,00 из 5)
Загрузка...
Курс графического дизайна “Digital art” рисование на планшете
На курсе ребенок познакомится с основами цифровой иллюстрации.
Уже на первых занятиях ребята создадут свои рисунки с помощью
профессиональной программы Adobe Photoshop.
Мы научимся изображать фигуру человека, создадим и стилизуем своих
персонажей, будем работать с цветом, освещением, перспективой,
композицией.
Возраст: от 6,5 до 16 лет.
Уровень: для новичков.
Длительность: от 9 модулей (месяцев),
После курса «Digital art: рисование на планшете» ребенок сможет
создавать digital-картины, стикеры, принты для одежды, персонажей
для мультипликации, логотипы, современные иллюстрации,
пользоваться графическими редакторами и графическим планшетом.
Результатом курса станет собственное портфолио с творческими
работами, как у настоящего дизайнера.
Курс «Digital Art: рисование на планшете
Модуль1: познакомить с многообразием творческих стилей и приемов в Digital Art,
научить обработке изображений в Adobe Photoshop, создать портфолио творческих
работ, привести к формированию собственного творческого стиля в иллюстрации.
Урок1
Введение. Знакомство с Adobe Photoshop
– Первый запуск программы и базовые настройки;
– Знакомство с понятием Digital Art;
– Знакомство с инструментами и горячими клавишами Adobe Photoshop;
– Настройка рабочего пространства;
– Знакомство с базовыми анимациями, встроенными в After Effects.
Результат занятия: изучили интерфейс и базовые инструменты программы,
создали первую творческую работу.
Практическое задание: создание стикера с помощью изученных инструментов
программы.
Урок2
Инструменты Adobe Photoshop. Градиент
– Настройка холста, повторение базовых инструментов;
– Работа с инструментом Градиент;
– Создание пейзажной иллюстрации на основе новых полученных знаний.
Результат занятия: закрепили на практике работу с изученными инструментами,
изучили инструмент Градиент, создали пейзажную иллюстрацию.
Практическое задание: создание пейзажной иллюстрации с использованием
градиента.
Урок3
Основы цвета и света
– Цветовой круг и как его использовать;
– Теория светотени;
– Рисование предмета с источником освещения.
Результат занятия: изучили основы теории света и цвета, создали изображение
освещенного предмета с использованием изученных инструментов.
Практическое задание: создание иллюстрации с изображением освещенного
предмета.
Урок4
Знакомство с пропорциями человека
– Схема изображения человека;
– Мужские, женские и детские пропорции в изображении;
– Рисование человеческой фигуры.
Результат занятия: изучили теорию о пропорциях при изображении человека,
создали собственную иллюстрацию фигуры человека.
Практическое задание: нарисовать фигуру человека с использованием знаний о
пропорциях.
Модуль2:познакомить с многообразием творческих стилей и приемов в Digital Art,
научить обработке изображений в Adobe Photoshop, создать портфолио творческих
работ, привести к формированию собственного творческого стиля в иллюстрации.
Урок5
Основы создания оригинального персонажа (ОСа)
– Знакомство с понятием ОСа;
– Подготовка к созданию ОСа – основные этапы;
– Приемы и полезности в создании ОСа.
– Процесс создания персонажа и его отрисовка.
Результат занятия: познакомились с понятием ОСа и этапами его создания,
приступили к созданию собственного ОСа.
Практическое задание: выбор идеи и истории ОСа, базовая отрисовка
собственного оригинального персонажа.
Урок6
Создание комикса
– История комикса. Виды комиксов;
– Из чего состоит комикс;
– Методы и принципы создания собственного комикса;
– Процесс создания комикса: мини-сценарий и отрисовка.
Результат занятия: изучили теорию по теме “комикс”, принципы создания комикса,
приступили к созданию собственного комикса.
Практическое задание: выбор идеи и сценария комикса, базовая отрисовка
собственного комикса.
Урок7
Стилизация персонажа
– Теория по теме “стилизация”. Направления живописи;
– Основные стилистики в современном digital-рисовании;
– Рисование персонажа в двух разных стилях – демонстрация и практика.
Результат занятия: Изучили теоретическую информацию по теме “стилизация
персонажа”, отрисовали придуманного ОСа в двух изученных стилях.
Практическое задание: отрисовка персонажа в разных стилях.
Урок8
Игровое занятие: обмен персонажами
– Авторский стиль и площадки для иллюстраторов;
– Примеры стилистики современных digital-художников;
– Отрисовка ОСа в новой стилистике.
Результат занятия: изучили различные стили в digital-иллюстрации, отрисовали
персонажей в выбранной стилистике.
Практическое задание: выбор стиля и отрисовка новых оригинальных персонажей
в выбранной стилистике.
Модуль3: познакомить с многообразием творческих стилей и приемов в Digital Art,
научить обработке изображений в Adobe Photoshop, создать портфолио творческих
работ, привести к формированию собственного творческого стиля в иллюстрации.
Урок9
Перспектива
– Основные понятия по теме “перспектива”;
– Виды перспективы и правила построения перспективы;
– Процесс рисования перспективы – демонстрация и практика рисования.
Результат занятия: изучили теорию по теме “перспектива”, научились
правильно изображать перспективу в своих рисунках.
Практическое задание: отрисовка пейзажной иллюстрации с правильной
перспективой.
Урок10
Композиция в иллюстрации
– Виды форматов, выбор формата работы;
– Композиционные приемы. Способы выделения композиционного центра;
– Создание обтравочных масок;
– Рисуем по правилам композиции – демонстрация и практика рисования.
Результат занятия: узнали правила композиции в иллюстрации, изучили
композиционные приемы.
Практическое задание: создать иллюстрацию с расположением персонажа и
окружения по правилам композиции.
Урок
Игровое занятие
– Повторение теории по теме “композиция” в форме теста;
– Подбор объектов для иллюстрации – игровой рандомайзер;
– Отрисовка собственной иллюстрации по правилам композиции.
Результат занятия: закрепили навыки и теорию по теме “композиция” в игровой
форме, приступили к отрисовке иллюстрации по правилам композиции.
Практическое задание: отрисовка иллюстрации с рандомными компонентами по
правилам композиции.
Урок11
Хуманизация персонажей
– Хуманизация как художественный прием;
– Хуманизация как основа создания персонажей для мультфильмов;
– Рисование персонажа – демонстрация и практика.
Результат занятия: изучили виды и приемы хуманизации, использовали
хуманизацию на практике при создании своих изображений.
Практическое задание: выбор и отрисовка персонажа хуманизации.
Модуль4: познакомить с многообразием творческих стилей и приемов в Digital Art,
научить обработке изображений в Adobe Photoshop, создать портфолио творческих
работ, привести к формированию собственного творческого стиля в иллюстрации.
Урок12
Рисование материалов
– Передача фактуры предмета;
– Рисование различных материалов;
– Рисуем фактуру и материалы – демонстрация и практика рисования.
Результат занятия: изучили теорию по теме “Рисование материалов”,
отработали рисование материалов на нескольких примерах.
Практическое задание: отрисовали 2 объекта или персонажа с выбранной
текстурой или материалом.
Урок13
Семинар по современной мультипликации
– Познакомились с авторами современных мультипликационных студий;
– Изучили стилистику современной мультипликации;
– Знакомство с фан-арт;
– Практика рисования – создание своего фан-арта.
Результат занятия: научились выделять и сравнить стилистику, методы рисования
и подходы к пониманию сюжета мультфильма для разных студий.
Практическое задание: отрисовать свой фан-арт.
Урок14
Коллаборация
– Знакомство с понятием арт-коллаборация;
– Примеры и варианты коллабораций художников;
– Демонстрация и практика рисования – коллаборация с преподавателем.
Результат занятия: изучили понятие арт-коллаборации, познакомились с
примерами коллабораций в digtal art.
Практическое задание: отрисовка сюжетной работы с персонажем в коллаборации
с преподавателем.
Урок15
Иллюстрация с объектом освещения
– Влияние света на объект;
– Создание эффекта свечения в Photoshop;
– Рисование времени суток.
Результат занятия: познакомились с методами и теорией в рисовании времени
суток, на практике отработали методы изображения освещения.
Практическое задание: создать иллюстрацию с освещением.
Модуль5: познакомить с многообразием творческих стилей и приемов в Digital Art,
научить обработке изображений в Adobe Photoshop, создать портфолио творческих
работ, привести к формированию собственного творческого стиля в иллюстрации.
Урок
Иллюстрация в технике “дудлинг”
– Разбор понятия “дудлинг”;
– Виды и приемы техники дудлинг;
– Рисование сложного дудлинга;
– Демонстрация и практика рисования в технике дудлинг.
Результат занятия: познакомились с методами и теорией рисования в технике
дудлинг, на практике отработали методы рисования в данной технике.
Практическое задание: отрисовка собственной иллюстрацию в технике
дудлинг.
Урок16
Книжная иллюстрация
– Основная теория по теме “книжная иллюстрация”;
– Книжные миниатюры;
– Работа со шрифтами;
– Демонстрация и практика рисования – создание книжной иллюстрации.
Результат занятия: изучили теорию по теме “книжная иллюстрация”, на практике
применили знания по созданию книжной иллюстрации.
Практическое задание: отрисовать книжную иллюстрацию по выбранной теме.
Урок17
Иллюстрация к мифам, легендам и балладам
– Теория – иллюстрация мифов, легенд и баллад;
– Книги, основанные на мифологическом сюжете и иллюстрации к ним;
– Демонстрация и практика рисования – рисование иллюстрации к мифам.
Результат занятия: изучили теорию по теме “Иллюстрация к мифам”, улучшили
навыки рисования на основе полученных знаний.
Практическое задание: отрисовка своей первой иллюстрации к мифу, легенде или
балладе.
Урок18
Проектная работа – сюжетная история
– Обсуждение проектных работ. Внесение корректив преподавателем;
– Демонстрация работы преподавателя;
– Практика рисования – создание собственной сюжетной работы.
Результат занятия: на практике применили все знания, полученные на занятиях
курса.
Практическое задание: отрисовка своей первой сюжетной проектной работы.
Модуль6: познакомить с многообразием творческих стилей и приемов в Digital Art,
научить обработке изображений в Adobe Photoshop, создать портфолио творческих
работ, привести к формированию собственного творческого стиля в иллюстрации.
Урок19
Создание зина
– Зин, Арт-зин – виды и назначения;
– Работа с текстом и шрифтами;
– Этапы создания зина;
– Практика рисования – создание зина.
Результат занятия: познакомились с теорией и основными компонентами зина,
на практике отработали этапы и техники создания зина.
Практическое задание: отрисовка одностраничного зина.
Урок20
Иллюстрация в стиле aube blue
– Стиль aube blue и его исторические прототипы;
– Основные компоненты стиля aube blue;
– Практика рисования – создание иллюстрации в стиле aube blue.
Результат занятия: познакомились с историей стиля aube blue, научились
создавать иллюстрацию в стиле aube blue.
Практическое задание: отрисовка иллюстрации в стиле aube blue.
Урок21
Фирменный стиль
– Понятие фирменного стиля, его составляющие;
– Роль цвета в фирменном стиле бренда;
– Выбор идеи и последовательность отрисовки логотипа;
– Установка шрифтов в Photoshop.
Результат занятия: познакомились с составляющими фирменного стиля,
разработали свой первый логотип для потенциальной компании.
Практическое задание: разработка и создание логотипа.
Урок22
Создание открытки
– История возникновения жанра открытки;
– Тренды современных поздравительных открыток;
– Практика рисования – создание собственной открытки.
Результат занятия: повторили материал по композиции, научились придумывать
концепцию и дизайн собственной открытки.
Практическое задание: выбор идеи открытки, компоновка идеи и рисунка.
Модуль7: познакомить с многообразием творческих стилей и приемов в Digital Art,
научить обработке изображений в Adobe Photoshop, создать портфолио творческих
работ, привести к формированию собственного творческого стиля в иллюстрации.
Урок23
Создание мокапа
– Знакомство с мокапами;
– Отбор работ для выставки-презентации созданных работ;
– Структура мокапа psd формата;
– Подготовка нескольких мокапов для выставки.
Результат занятия: отобрали работы для выставки-презентации, изучили
технику работы с мокапами.
Практическое задание: создание мокапов с работами для выставки.
Урок24
Презентация работ
– Объяснение правил проведения презентации;
– Раздача ролей и репетиция выступлений;
– Проводим выставку работ;
– Практика рисования – создание персонажа-талисмана выставки.
Результат занятия: провели выставку работ, созданных на курсе, отработали навык
публичных выступлений.
Практическое задание: участие в презентации работ, отрисовка персонажа-
талисмана выставки.
Урок25
Персонаж в реальности
– Совмещение реальности и анимации в изобразительном искусстве и кино;
– Выбор фона, сюжета и референсов;
– Практика рисования персонажа в реальной локации.
Результат занятия: научились совмещать реальную среду и рисованного
персонажа на своих иллюстрациях.
Практическое задание: отрисовка выбранного персонажа в реальной локации.
Урок26
Объединение растений и животных
– Игра-угадайка по теме совмещения растений и животных;
– Выбор сюжета иллюстрации с помощью рандомайзера;
– Практика рисования – создание стилизованного персонажа.
Результат занятия: развили навыки стилизации путем совмещения объектов
природы и живых существ, отрисовали персонажа по заданной теме.
Практическое задание: рисование персонажа по теме “объединение растений и
животных”.
Модуль8: познакомить с многообразием творческих стилей и приемов в Digital Art,
научить обработке изображений в Adobe Photoshop, создать портфолио творческих
работ, привести к формированию собственного творческого стиля в иллюстрации.
Урок27
Эффект в 3D Photoshop
– Программы для 3D-рисования;
– Инструменты Photoshop для 3D-эффекта;
– Практика рисования – демонстрация и отрисовка персонажа с эффектом 3D.
Результат занятия: изучили работу с 3D в Photoshop, научились изображать
персонажа с применением эффекта 3D.
Практическое задание: отрисовка персонажа, применение эффекта 3D, рендер
работы.
Урок
Проектная работа: дизайн игральных карт
– Виды игральных карт;
– Работа с подбором цветовых сочетаний;
– Правильная компоновка элементов дизайна карты;
– Практика рисования: разработка дизайн проекта карт.
Результат занятия: познакомились с основными видами и структурой композиции
игральных карт, осуществили проектную работу.
Практическое задание: разработка и рисование дизайн-проекта 3х карт.
Урок28
Игровое занятие : кибер-панк
– Ciberpunk стилистика и её применение;
– Подбор объектов для иллюстрации – игровой рандомайзер;
– Практика рисования иллюстрации в стилистике Ciberpunk.
Результат занятия: изучили новое направление и в игровой форме создали
иллюстрацию по теме кибер0панк.
Практическое задание: рандомный выбор компонентов для иллюстрации и ее
отрисовка.
Урок29
Занятие-семинар по современным играм и игровому дизайну
– Знакомство с современными популярными играми, их историей, стилистикой;
– Разбор игровых концепт-артов;
– Практика рисования – отрисовка персонажа в стилистике выбранной игры.
Результат занятия: познакомились с популярными играми, разобрали их игровые
концепт-арты.
Практическое задание: рисование персонажа (своего или существующего) в
стилистике выбранной игры.
Модуль9: познакомить с многообразием творческих стилей и приемов в Digital Art,
научить обработке изображений в Adobe Photoshop, создать портфолио творческих
работ, привести к формированию собственного творческого стиля в иллюстрации.
Урокe30
Покадровая анимация в Adobe Photoshop. Часть 1
– Анимационные студии, работавшие с покадровый анимацией;
– Теория покадровый анимации в Photoshop;
– Работа над сюжетом короткой gif-истории.
Результат занятия: изучили теорию покадровой анимации, обсудили сюжет
будущей истории. приступили к созданию своей истории.
Практическое задание: создание чернового варианта покадровой gif-истории.
Урок31
Покадровая анимация в Adobe Photoshop. Часть 2
– Продолжение работы над созданием gif-истории;
– Работа с чистовым лайном, покрас анимации, сохранение в правильном
фформате;
– Представление своих анимаций.
Результат занятия: окончание работы над созданием анимации и её
презентация.
Практическое задание: создание чистового варианта покадровой gif-истории.
Урок32
Подготовка к выставке-презентации работ финального занятия
– Объяснение правил проведения презентации финального занятия;
– Знакомство с ролями, получение индивидуальных заданий;
– Сбор работ, создание мокапов, объединение в одну презентацию.
Результат занятия: подготовились к презентации работ для финального занятия,
получили индивидуальные задания.
Практическое задание: приступили к подготовке выставки-презентации,
определили роли и собрали мокапы с общей презентацией.
Урок33
Выставка-презентация работ
– Определение порядка выступлений и тайминга;
– Мини-репетиция с проверкой готовности всех необходимых материалов и
ииндивидуальных заданий;
– Выступление-презентация работ;
– Подведение итогов курса и перспективы дальнейшего обучения и развития в
направлении DDigital Art.
Результат занятия: провели выставку работ, созданных на курсе, отработали навык
публичных выступлений, получили рекомендации по дальнейшему обучению в
сфере Digital Art.
Практическое задание: подготовка и участие в презентации работ.
