Европейский Север России. Географическое положение. Особенности природно-ресурсного потенциала. География, 9 класс

Описание материала

Разработка урока географии для 9 класса на тему «Европейский Север России. Географическое положение. Особенности природно-ресурсного потенциала» направлена на формирование у учащихся представлений об особенностях географического положения и природно-ресурсном потенциале региона. Урок ставит целью определить состав территории Европейского Севера, охарактеризовать его географическое положение, выявить основные черты природно-ресурсного потенциала и раскрыть проблемы освоения ресурсов. Особый акцент сделан на развитии умений работать с географическими картами, анализировать информацию и устанавливать причинно-следственные связи.

Экономия времени:

– План урока включает четкую структуру, охватывающую этапы от организационного момента до домашнего задания.

– Подготовлены вопросы для актуализации знаний и мотивации учащихся, а также проблемный вопрос.

– Включен географический диктант для закрепления материала.

Формируемые навыки:

– Организация учебного процесса: готовый план урока позволяет учителю эффективно спланировать время и организовать деятельность учащихся на уроке.

– Постановка проблемных вопросов: проблемный вопрос мотивирует учащихся к активному участию в обсуждении темы урока.

– Анализ информационных источников: разработка включает работу с картами и учебником.

– Активизация познавательной деятельности: использование проблемных вопросов, работы с картой и интерактивных заданий способствует активизации познавательной деятельности учащихся.

Разработка урока выполнена в соответствии с обновленными ФГОС. Урок может быть адаптирован под конкретные условия и особенности класса. В разработке предусмотрены различные формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Комментарии

Комментарии закрыты.