Литература 5 класс. Конспект урока 31. Резервный урок. Н.В. Гоголь. Реальность и фантастика в повестях писателя. Повесть «Заколдованное место»

Описание материала

Тема: Н.В. Гоголь. Реальность и фантастика в повестях. Повесть «Заколдованное место»

Цель урока: сформировать у учащихся представление о художественных средствах, с помощью которых Гоголь сочетает реальные и фантастические элементы; развить умение анализировать текст и формулировать выводы.

Ход урока:

1. Организационный момент (1–2 мин). Краткое введение в тему.
2. Актуализация знаний (5 мин). Вопросы: кто такой Н.В. Гоголь, какие повести изучали ранее.
3. Чтение фрагмента повести «Заколдованное место» (10–12 мин). Чтение учителем или учениками вслух.
4. Анализ текста (15–18 мин). Обсуждение реальных и фантастических деталей: описание природы, выход за грань обычного, необычные события. Выявление приёмов: гипербола, метафора, фантастические мотивы. Рабочие вопросы: что в тексте реалистично, а что вызывает ощущение сказочного; как это влияет на восприятие героев и сюжета.
5. Групповая работа (10 мин). Короткое задание: найти по 2 примера реализма и фантастики, сформулировать мысль о их роли.
6. Итог урока (5 мин). Обсуждение выводов, ответы на вопросы, домашнее задание: написать короткое сочинение (5–7 предложений) о том, как фантастика меняет реальность в повести. Оборудование: текст повести, доска, карточки с вопросами. Оценивание: устные ответы, результаты групповой работы, домашнее сочинение.

Ключевая мысль: у Гоголя реальность и фантастика взаимодополняют друг друга, создавая особую атмосферу повести.

Комментарии

Комментарии закрыты.