Фомин Александр
Количество работ: 652
(0,00 из 5)
Загрузка...
Комплект: Литературное чтение. Юмористические рассказы. Средства выразительности. Составление рассказа (3 класс, уроки 116–120)
Состав:
• 5 подробных конспектов уроков (цели, УУД, анализ комического, характеристика героев, средства выразительности – преувеличение, творческие задания, речевые разминки, физминутки, дифференцированные задания, рефлексия)
О чём комплект уроков:
Серия уроков литературного чтения в 3 классе посвящена юмористическим рассказам – Н.Н. Носова, В.Ю. Драгунского («Денискины рассказы») и других авторов. Учащиеся знакомятся с комичностью как основой сюжета, учатся характеризовать героев (Дениску, его друзей), выделять средства выразительности юмористического текста (преувеличение, гипербола, неожиданность, игра слов). Заключительные уроки направлены на развитие речи: составление собственного юмористического рассказа и устного рассказа «Мой любимый детский писатель» на основе изученных произведений. Уроки развивают чувство юмора, навыки анализа текста, творческие способности.
Что входит в каждый урок:
– организационный момент, речевая разминка (чтение с разной интонацией, скороговорки);
– знакомство с комичностью как литературным приёмом;
– чтение и анализ рассказов (Носов «Федина задача», «Затейники»; Драгунский «Тайное становится явным», «Главные реки» и др.);
– характеристика героя (Дениска: черты характера, отношение к друзьям и взрослым, комичность ситуаций);
– работа со средствами выразительности (преувеличение, гипербола – нахождение в тексте);
– творческие задания (придумать смешную историю из школьной жизни, продолжить рассказ);
– составление юмористического рассказа по плану (тезис – развитие действия – неожиданная развязка);
– подготовка устного рассказа о любимом детском писателе (биографические сведения, любимые книги, герои);
– работа в парах (инсценировка смешного эпизода);
– физминутки (двигательные, пальчиковые);
– рефлексия (оценка своей работы, «закончи фразу»);
– домашнее задание (чтение дополнительного рассказа, иллюстрация к юмористическому эпизоду, запись своего юмористического рассказа).
Чем полезен комплект:
Для учителя — готовые конспекты на 5 уроков по изучению юмористической литературы (экономия времени, разнообразие приёмов анализа, творческие задания). Для ученика — развитие чувства юмора, умение видеть комическое в тексте и жизни, навык характеристики героя, освоение гиперболы, развитие связной речи (составление своих смешных рассказов). Для родителей — возможность вместе посмеяться над классическими детскими юмористическими рассказами, обсудить поступки героев, поощрить ребёнка к сочинению.
Скачайте комплект и помогите третьеклассникам полюбить юмористические рассказы Носова и Драгунского, научиться самим создавать смешные истории и рассказывать о любимых писателях.
