Верховодова Татьяна
Количество работ: 6
(0,00 из 5)
Загрузка...
В набор входят: пояснительная записка о том, что такое «Я-высказывания» и как они работают; рабочие листы с готовыми речевыми формулами; плакат с визуальной схемой построения «Я-высказывания»; примеры заполнения (например, ситуация с нарушением личных границ в комнате); а также универсальная структура: «Я чувствую… Когда… Потому что… Мне нужно…»
Назначение материала — обучение навыкам бесконфликтного общения. Он помогает выражать свои эмоции без обвинения и агрессии, конструктивно решать споры, устанавливать уважительные личные границы и брать ответственность за свои чувства и слова.
Целевая аудитория — учителя начальной и средней школы (для уроков ОРКСЭ, классных часов, внеурочной деятельности), классные руководители (для работы с конфликтами в классе), педагоги-психологи (для тренингов по эмоциональному интеллекту), а также ученики 8–14 лет (примеры легко адаптировать и для старших ребят).
Практическая польза: для педагога — готовая схема для разбора конфликтов без подготовки, экономия времени на поиск техник и составление примеров; для ученика — понятный алгоритм, как сказать о своих чувствах, не ссорясь, и возможность заранее заполнить лист до разговора. Материал можно использовать как наглядный плакат в кабинете и как индивидуальные карточки.
Ключевые особенности: гибкость (подходит для семейного общения, школьной среды, индивидуальной и групповой работы), адаптивность (примеры легко заменить на актуальные для класса ситуации), интерактивность (предполагает заполнение листов и ролевые диалоги) и соответствие ФГОС (развивает коммуникативные УУД: умение слушать, выражать позицию, разрешать конфликты, а также личностные результаты: эмпатию и саморегуляцию).
