Фомин Александр
Количество работ: 587
(0,00 из 5)
Загрузка...
Комплект: Литература второй половины XIX века, поэзия народов России, зарубежная классика. 5 уроков для 10 класса (базовый уровень)
Темы:
• Урок 86. Контрольная работа: ответы на проблемный вопрос, сочинение, тесты по литературе второй половины XIX в.
• Урок 87. Презентация проектов по литературе второй половины XIX в.
• Урок 88. Поэзия народов России. Страницы жизни поэта (по выбору, например, Г. Тукая, К. Хетагурова) и особенности его лирики
• Урок 89. Резервный урок. Анализ лирического произведения из поэзии народов России (по выбору)
• Урок 90. Жизнь и творчество писателя (Ч. Диккенса, Г. Флобера и других). История создания, сюжет и композиция произведения
Почему этот комплект — важный этап завершения изучения литературы XIX века и знакомства с новыми голосами в 10 классе?
Уроки 86–87 подводят итог изучению русской литературы второй половины XIX века (Тургенев, Гончаров, Островский, Достоевский, Толстой, Чехов). Контрольная работа и защита проектов проверяют знание текстов, умение анализировать, аргументировать, работать в группе. Уроки 88–89 обращают внимание на поэзию народов России (Габдулла Тукай, Коста Хетагуров и др.), что расширяет кругозор и воспитывает уважение к культурам разных народов. Урок 90 знакомит с зарубежной классикой (Чарльз Диккенс, Гюстав Флобер), показывая связи русской и мировой литературы.
Что внутри:
Урок 86. Контрольная работа в формате ЕГЭ: тесты на знание биографий и текстов, развёрнутые ответы на проблемные вопросы, сочинение-рассуждение (по выбору).
Урок 87. Защита проектов (индивидуальных или групповых) по темам: «Образ «маленького человека» у Достоевского», «Трагедия Анны Карениной», «Пьесы Чехова на современной сцене» и др. Оценка выступлений.
Урок 88. Поэзия народов России: биография Г. Тукая (татарская поэзия) или К. Хетагурова (осетинская поэзия). Тематика лирики (родина, любовь, философские размышления), художественные особенности.
Урок 89. Анализ одного лирического произведения (по выбору: Тукай «Родная деревня», «Книга»; Хетагуров «Не верь», «Беглец» и др.). Выявление идеи, настроения, изобразительных средств.
Урок 90. Жизнь и творчество Ч. Диккенса («Оливер Твист», «Дэвид Копперфильд») или Г. Флобера («Мадам Бовари»). История создания, сюжет, композиция. Сопоставление с русскими реалистами.
Чем полезен комплект:
Для учителя — пять готовых уроков с целями, УУД, вариантами контрольных заданий, критериями оценки проектов, вопросами для анализа стихов и прозы.
Для ученика — возможность систематизировать знания о русской литературе XIX века, научиться представлять проекты, познакомиться с поэзией народов России и зарубежной классикой, подготовиться к ЕГЭ.
Для родителей — проследить, как ребёнок усваивает большой объём материала, оценить навыки публичного выступления и анализа текста.
Скачайте комплект и помогите десятиклассникам достойно завершить год — от контрольной работы до открытия новых имён в поэзии и прозе.
