Фомин Александр
Количество работ: 587
(0,00 из 5)
Загрузка...
Комплект: Жанр письма, связь предложений в тексте, глагол. 5 уроков для 3 класса
Темы:
• Урок 141. Знакомство с жанром письма
• Урок 142. Учимся писать письма
• Урок 143. Использование личных местоимений для устранения неоправданных повторов в тексте
• Урок 144. Наблюдение за связью предложений в тексте с помощью личных местоимений, синонимов, союзов и, а, но
• Урок 145. Глагол: общее значение, вопросы, употребление в речи
Почему этот комплект — важный этап развития речи и грамматики в 3 классе?
В 3 классе ученики не только продолжают изучать части речи, но и учатся строить связный текст. Жанр письма помогает им освоить эпистолярный этикет, развить письменную речь. Темы о местоимениях, синонимах и союзах показывают, как избегать повторов и связывать предложения. А урок о глаголе закладывает основу для дальнейшего изучения этой важной части речи.
Что внутри:
Урок 141–142. Жанр письма: структура (обращение, основная часть, прощание), правила вежливости, написание собственного письма (другу, родным).
Урок 143. Личные местоимения (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они): как они помогают заменять повторяющиеся имена существительные и делать текст более плавным.
Урок 144. Связь предложений в тексте: с помощью местоимений, синонимов, союзов и, а, но. Наблюдение за тем, как эти средства делают текст связным и выразительным.
Урок 145. Глагол: общее значение (действие предмета), вопросы что делать? что сделать? что делает? что сделает? и другие, употребление глаголов в речи.
Чем полезен комплект:
Для учителя — пять готовых уроков с целями, УУД, игровыми заданиями, физминутками, карточками и эталонами. Всё для развития связной речи и повторения грамматики.
Для ученика — практические навыки написания письма, умение редактировать текст, устранять повторы, правильно использовать глаголы.
Для родителей — понятные рекомендации для домашних упражнений по развитию речи и закреплению грамматических тем.
Скачайте комплект и помогите третьеклассникам научиться писать письма, делать текст связным и уверенно употреблять глаголы в речи.
